一．指导思想

    本学期学校教科研工作以“科学发展观”为指导，以学校对教科研工作的要求为指针，以提高教师整体素质和教学质量为目标，以校本培训为重点，以课题研究、研究性学习、课堂教学改革为突破口、深入学习实践新课程理念。努力提高课堂教学效率，积极促进教师专业发展，推进教科研工作的深入开展。

二．工作目标

1.认真组织开展各项教师技能评比活动，提高教师的教育教学能力。

2.健全规范常规教研制度，通过抓常规教研，提高教研活动层次，夯实教科研基础。

3.加强课题研究工作，提高教师科研能力和创新能力，促进教师专业化发展。

4.加强校本培训和外出培训工作，提高教师整体素质。

5.鼓励广大教师积极撰写科研论文，积极投稿，提高教师的教科研水平。

6.加强学生的学分认定和研究性学习的指导工作。

三．工作要点

1.积极开展教师读书（摘记和心得），现场教学设计、说课、优质课、评课、专业知识考试、现场课件制作、命题等教师技能评比活动（可选择后四样作为本学期的评比活动），提高教师的业务水平。

2.每周定时开展教研活动，以课堂的有效教学学研究和学科教学指导意见的学习作为本学期教研活动的重点，注重通过说课、听课、评课、个案研究，教学反思等形式的教研，探索提高课堂效率的方法，立足常规教研，提升教研层次。

3.加强课题的管理和立项工作，要求每个教研组每年都有瑞安市级以上课题立项，有课题结题。提升教师的教科研能力。

4.各教研组、备课组应认真组织组内成员开展教研、备课等活动。学校将积极创造各种条件和机会，组织教师参加各类教学教研活动，搭建各类教师成长成功的平台，培养和发展各类骨干教师。

5.广大教师应积极撰写论文，要求每位教师在三年之中有温州市级以上的教研成果，在二年之中有瑞安市级以上的各种科研成果。

6.重视学生学习的过程评价，规范学生的学分认定工作；认真组织学生参与研究性学习，保质保量地完成任务。

四．工作行事历